RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA

Entenem que la família i la llar han de traçar un camí conjunt per afavorir el benestar i el desenvolupament integral dels infants. Creiem que això és possible gràcies al contacte diari amb les famílies i a la seva participació en les celebracions i en les diferents propostes al llarg del curs. Per garantir una bona comunicació entre ambdues parts, disposem de diverses estratègies i recursos. A l’inici de curs, proposem una entrevista per facilitar el procés d’adaptació de l’infant, i a final de curs n’oferim una altra per compartir el seu procés d’aprenentatge i l’evolució viscuda. Durant el curs, però, es poden realitzar tantes entrevistes com siguin necessàries. També procurem mantenir un intercanvi d’informació diari en les entrades i sortides, amb l’objectiu de vetllar pel benestar de cada infant. A més, disposem d’agendes escolars on s’anoten diàriament aspectes relacionats amb les seves necessitats bàsiques, com el son, els àpats o les deposicions, així com qualsevol altra informació rellevant. Setmanalment, enviem un correu en què compartim algunes de les vivències i aprenentatges que han anat sorgint. Paral·lelament, a través de Telegram, fem arribar les fotografies de la setmana. Finalment, promovem propostes en què les famílies poden tenir un paper actiu, com ara explicar contes durant el mes d'abril aprofitant Sant Jordi, acompanyar-nos en les sortides, participar en el projecte de l’hort o impulsar noves iniciatives. També fomentem la seva participació en les festes que es realitzen al llarg del curs, com la Castanyada, el berenar de Nadal, la celebració del Carnestoltes o la festa de final de curs.