En Sacha i en Pol gaudeixen entre rialles i converses el moment de fer pipí al vàter. Viuen aquest moment tranquils i, per tant,
el gaudeixen. Un cop han acabat, són conscients dels passos que han de seguir, primer agafen el paper per eixugar-se i
finalment tiren la cadena.
Les educadores i les famílies han d’acompanyar als infants en aquest nou aprenentatge respectant el seu ritme i posant
paraules en aquestes noves sensacions que experimenten. És important afavorir un clima còmode i de confiança, i posar a
l’abast el material adequat per afavorir la seva autonomia. Els primers indicadors que es poden observar quan un infant està
preparat per dur a terme aquest procés, és quan mostra interès per seure’s al vàter, quan porta el bolquer sec durant molta
estona, quan és conscient del moment en què fa pipí o caca, o quan li comença a molestar el bolquer. Tot i això, és l’infant que
ha d’estar convençut i preparat, amb ganes de col·laborar i orgullós de poder-ho fer.
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada